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摘要:
大到一个社会,小到一个单位,如高职院校,其内涵的建设和发展,一般要经历物质层面的建设、制度层面的建设和文化层面的建设。物质层面的建设是基本建设,是为学校提供一个适宜的办学空间和平台,由其当时的经济社会发展水平而定。一般的说,对办学质量没有决定性影响。正所谓大学之大,乃是有大师,而非大楼之谓也。
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篇名 战略与细节的统一:马校长的理性追求
来源期刊 江苏教育:职业教育 学科 教育
关键词 理性追求 经济社会发展水平 校长 物质层面 高职院校 文化层面 基本建设 办学空间
年,卷(期) jsjyzyjy_2009,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24
页数 1页 分类号 G471.2
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡维定 盐城工学院教授、原高教研究所所长、健雄职业技术学院发展研究中心 19 64 6.0 7.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
理性追求
经济社会发展水平
校长
物质层面
高职院校
文化层面
基本建设
办学空间
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育:职业教育
月刊
1005-6009
32-1410/G4
南京市草场门大街133号
28-386
出版文献量(篇)
3678
总下载数(次)
0
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