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摘要:
大到一个社会,小到一个单位,如高职院校,其内涵的建设和发展,一般要经历物质层面的建设、制度层面的建设和文化层面的建设。物质层面的建设是基本建设,是为学校提供一个适宜的办学空间和平台,由其当时的经济社会发展水平而定。一般的说,对办学质量没有决定性影响。正所谓大学之大,乃是有大师,而非大楼之谓也。
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篇名 战略与细节的统一:马校长的理性追求
来源期刊 江苏教育:职业教育 学科 教育
关键词 理性追求 经济社会发展水平 校长 物质层面 高职院校 文化层面 基本建设 办学空间
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24
页数 1页 分类号 G471.2
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡维定 盐城工学院教授、原高教研究所所长、健雄职业技术学院发展研究中心 19 64 6.0 7.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
理性追求
经济社会发展水平
校长
物质层面
高职院校
文化层面
基本建设
办学空间
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育:职业教育
月刊
1005-6009
32-1410/G4
南京市草场门大街133号
28-386
出版文献量(篇)
3678
总下载数(次)
0
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0
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