例说质疑与质疑习惯的养成

• 作者: 汤金波
• 来源期刊: 湖南中学物理
• 学科: 教育
• 关键词: 中学物理教学 物理学科 质疑意识 质疑能力 激疑 单向式 教学参考资料 初中物理 反向思维 创造性思
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 页码范围: 31-34
• 页数: 4页
• 分类号: G633.7

摘要

【正】漫长的科学发展史证明了创造往往是从怀疑开始的。怀疑也是一种反向思维,是避免思维陷入单向式思维的一种思维。中学物理教学既要使学生掌握物理学的基础知识、基本技能,培养他们的物理学科能力,使他

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汤金波		14	0	0.0	0.0