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摘要:
我国很多学生对学习英语提不起兴趣,缺乏想象力,易忘。通过情感交流,营造良好的课堂气氛,激发学生学习英语的兴趣,带动学生去学,能达到良好的教学效果,从而全面推动英语基础教育。
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文献信息
篇名 情感教学在基础英语教学中的应用——谈中小学英语教学改革
来源期刊 当代教育论坛:学科教育研究 学科 教育
关键词 情感 基础英语 应用
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 62-63
页数 2页 分类号 G633.41
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1 杜玉庭 5 10 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
情感
基础英语
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育论坛(教学版)
月刊
1671-8305
43-1391/G4
大16开
长沙市教育街11号
2007
chi
出版文献量(篇)
4834
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11
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