作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
关系型话题作文指导——以《忧与爱》为例
关系型话题作文
忧与爱
立意行文
高中语文课堂中如何开展好新材料作文教学之我见
高中
语文课堂
新材料作文
教学
浅谈作文课堂教学中教师的导写与示范
作文课堂教学
导写
示范
小学作文评改的一点心得
作文评改
自改
互评互改
作文批语
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 如何引导学生写材料性话题作文
来源期刊 中学英语之友·教育研究与实践 学科
关键词
年,卷(期) 2009,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王玉文 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学英语之友·教育研究与实践
其它
出版文献量(篇)
213
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
论文1v1指导