如何引导学生做好初中作文学习

• 作者: 王燕飞
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 初中语文 作文教学 策略 经验
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 页码范围: 31-31
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

作文是语文教学的一项重点教学项目，也是体现学生个人素养、培养学生创新能力的重要途径。特别是初中时期，正值学生各项学习习惯的形成时期，在此时培养他们良好的作文能力对于提升他们的学习自信心、帮助他们实现语文素质的全面提升、实现他们的全面发展意义重大。但是在传统的作文教学中，由于教师过于注重理论知识的讲解，忽略了对学生的正确引导，致使作文教学没有收到良好的教学效果。就自身的一些教学经验出发，从学生作文写作的情感激发、素材积累、仿写临摹等几个角度谈了对初中作文教学的一点思考。

作者信息

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1	王燕飞		1	0	0.0	0.0