内隐和外显学习对大学英语语法教学的启示

• 作者: 陈旭红
• 来源期刊: 当代教育论坛：学科教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 交际教学法 内隐学习 外显学习 语法教学 外语习得
• 年，卷（期）: 2009,（3）
• 页码范围: 63-65
• 页数: 3页
• 分类号: G442

摘要

随着交际教学法的盛行，教学者们过度重视了内隐学习而忽略了外显知识的传授。研究者经过实证分析以及师生访谈的研究方法，分析得出语法规则的显性学习对学习者的外语习得依然非常重要。在教学过程中既应该注重以阅读为主要形式的内隐学习，也不能忽略包括语法教学在内的外显学习。两种形式的学习的结合，才能有效地促进外语习得。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈旭红	湖南理工学院大学英语教学部	16	45	4.0	6.0