教学体态语言构成和应用初探

• 作者: 朱武凯 王建 谢晓良
• 来源期刊: 景德镇学院学报
• 关键词: 教学 体态语言 构成 应用 效果
• 年，卷（期）: 2009,（2）
• 所属期刊栏目: 体育教育研究
• 页码范围: 64-65
• 页数: 2页
• 分类号: G807.4
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-8458.2009.02.032

摘要

体态语言是用以同外界交流感情的全部或部分身体的反射性或非反射性动作,包括手势、头部动作、面部表情、身体姿态和装饰用品等.教师合理运用体态语言能有效增强教学效果,更好地完成其教学任务.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王建	景德镇陶瓷学院体育系	42	121	6.0	8.0
2	谢晓良	景德镇高等专科学校体育系	4	15	2.0	3.0
3	朱武凯		1	2	1.0	1.0