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原文服务方: 新课程       
摘要:
小学阶段是学生健康成长的关键时期,更是学生长身体的重要时期.小学体育教育教学的中心应该倾向于小学生身体素质这个方面,努力抓好小学的体育教育教学工作.在小学体育教育教学工作中,利用体态语言进行教学是一种非常有效的教学模式,通过利用体态语言进行教学,能够促使小学生在体育教师的指导下,积极自主地配合体育教师有效开展体育教学活动.从小学体育教学中运用体态语言的意义入手进行论述,重点探讨了体态语言在小学体育教学中的应用方法,以期提升小学体育教学的效果.
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浅析小学体育教学中体态语言的运用
小学体育
教学
运用
体态语言
体态语言在体育教学中的运用
体育教学
体态语言
运用
试论体育教学中的体态语言
体育教学
体态语言
体育教师
表达形式
浅谈体态语言在体育教学中的运用
体态语言
艺术
体育教学
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文献信息
篇名 体态语言在小学体育教学中的应用
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学体育 教育教学 体态语言 意义 应用方法
年,卷(期) 2020,(43) 所属期刊栏目 课改论坛
研究方向 页码范围 100
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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小学体育
教育教学
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意义
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新课程
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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