大学英语个性化教学实施策略

• 作者: 赵琳
• 来源期刊: 辽宁省交通高等专科学校学报
• 学科: 教育
• 关键词: 大学英语 个性化教学 实施 策略
• 年，卷（期）: 2009,（3）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 77-79
• 页数: 3页
• 分类号: G641.4
• 字数: 3774字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-3812.2009.03.025

摘要

个性化教学强调尊重学生的个性差异.大学英语的个性化教学模式既有其实施的理论依据又有其发展的现实意义,顺应当今社会人才培养的需要.本文重点从以满足不同学生需求的个性化教学目标、因材施教的教学方法以及提倡学习结果与过程并重的评价体系三个方面探讨了大学英语个性化教学的实施策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵琳		6	20	3.0	4.0