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摘要:
构建科学、合理的大学生综合测评制度,有利于培养学生综合能力,促进学生全面发展.文章分析了高校现行大学生综合测评系统,讨论了综合测评在实施过程中存在的问题,并提出大学生综合测评系统的改进方案.
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文献信息
篇名 大学生综合测评评述
来源期刊 武汉工程大学学报 学科 教育
关键词 大学生综合测评 素质教育 评价体系
年,卷(期) 2009,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54-57
页数 4页 分类号 G641
字数 4755字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-2869.2009.08.013
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李斌雄 武汉大学政治与公共管理学院 129 858 14.0 27.0
2 吴双 武汉大学政治与公共管理学院 10 50 4.0 7.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
大学生综合测评
素质教育
评价体系
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
武汉工程大学学报
双月刊
1674-2869
42-1779/TQ
大16开
武汉市江夏区流芳大道特1号,武汉工程大学流芳校区,西北区1号楼504学报编辑部收
1979
chi
出版文献量(篇)
3719
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