地理比较分析题的解题思路（二）

• 作者: 袁亚玲
• 来源期刊: 中学生导报·高考地理新课程
• 学科: 教育
• 关键词: 地理事象 解题思路 分析题 归纳比较 取长补短 层次分析
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 页码范围: 3-3
• 页数: 1页
• 分类号: G633.55

摘要

三、归纳比较结论，挖掘比较深度 比较的目的是为了寻找差距，扬长避短，取长补短。因此在比较时不能仅仅从异同方面进行，更重要的是对地理事象进行深层次分析，找出规律，得出结论。