作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
教育惩罚是学校教育中一种常见,却又常被部分教师误解和误用的教育方法。教育惩罚亟待澄清。教育惩罚是给予学生正确反馈,维持教学秩序、促进学生品德发展的必要手段,具有内在的合理性。教育惩罚的实施策略包括:差异性策略、一致性策略、严密性策略、适度性策略。
推荐文章
合理性教育循环与美育 、劳育关系刍议
美育
劳动美育
合理性教育循环
人文教育
社会教育
自然教育
合理性循环教育——从人的全面发展实现机制、人类认识发展动力和循环论视角
循环教育
合理教育
自我教育
人的全面发展
价值性
工具性
创新意识
职业教育与普通教育结合的合理性分析——基于高等教育哲学
职业教育
普通教育
教育结合
教育哲学
合理性
论小学德育中的惩罚
德育
惩罚
小学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 论教育惩罚的合理性及其策略
来源期刊 临沧师范高等专科学校学报 学科 教育
关键词 教育惩罚 合理性 策略
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 101-103
页数 3页 分类号 G451.6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨磊 西南大学教育学院 25 79 5.0 8.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教育惩罚
合理性
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
滇西科技师范学院学报
季刊
大16开
云南省临沧市临翔区学府路2号
1992
chi
出版文献量(篇)
2434
总下载数(次)
11
总被引数(次)
2602
论文1v1指导