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摘要:
基础教育课程改革如一股春风,承载着全面实施素质教育的希望扑面而来。课程改革以“一切为了每一位学生的发展”为核心理念,关注学生“全人”的发展,从根本上解放了学生、解放了教师,也解放了课堂,让语文教学更精彩!因此学生说:“我们喜欢这样的语文课。”
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篇名 课堂和谐,学生个性张扬——我心目中的语文课
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 语文课 学生 个性张扬 课堂 基础教育课程改革 和谐 素质教育 语文教学
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
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1 吴金兰 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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语文课
学生
个性张扬
课堂
基础教育课程改革
和谐
素质教育
语文教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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0
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