实践导向、能力本位——高职会计专业人才培养模式的重构

• 作者: 徐文杰
• 来源期刊: 财会通讯：综合（下）
• 学科: 教育
• 关键词: 实践导向 能力本位 会计专业 培养模式
• 年，卷（期）: 2009,（3）
• 页码范围: 158-160
• 页数: 3页
• 分类号: G420

摘要

会计专业是一门技术性、实践性很强的专业。做好会计工作不仅需要扎实的理论知识，更需要丰富的实践经验和动手操作能力。而传统的会计教育往往注重学生理论知识的培养，忽视培养学生的实践能力。为了使高职会计学生就业时能尽快适应会计工作岗位，应以实践为导向、能力为本位对当前的会计专业人才培养模式进行重构。本文主要对高职会计专业的课程体系重构的理论支撑、目标设计、课程确定与开发、师资建设、实验实训室建设等多方面进行了探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐文杰		18	54	4.0	7.0