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摘要:
大多数人对《师说》的赏析都是认为它讲了两个问题,即从师的必要性、重要性以及从师标准的问题。但是如果我们认真分析,会发现文章中透露出来的信息并不这样简单。
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文献信息
篇名 要把金针度与人——《师说》新解
来源期刊 阅读与鉴赏:教研 学科 教育
关键词 《师说》 金针 文章
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-35
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周长青 12 4 2.0 2.0
2 唐浩岭 4 0 0.0 0.0
传播情况
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
《师说》
金针
文章
研究起点
研究来源
研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
阅读与鉴赏:下旬
月刊
1671-766X
13-1320/G
石家庄市天苑路1号阅读与鉴赏杂志学术版
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3073
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