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摘要:
公共关系理论与实务是管理专业开设的一门专业核心课程.由于课程开设较晚、师资队伍缺乏、学校资源有限等多种因素的影响,教学效果很难达到专业培养目标的要求.因此,加大课程改革力度,改进教学方法,注重教学效果便成为迫切之需.
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文献信息
篇名 管理专业《公共关系学》课程的学科定位与教学模式思考
来源期刊 赤峰学院学报(自然科学版) 学科 社会科学
关键词 公共关系学 课程 实践 思考
年,卷(期) 2009,(11) 所属期刊栏目 教育与教学
研究方向 页码范围 204-206
页数 3页 分类号 C93-4
字数 4554字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-260X.2009.11.090
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周家华 宿州学院社会科学与管理工程系 84 117 5.0 8.0
2 余晓宏 宿州学院社会科学与管理工程系 37 35 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
公共关系学
课程
实践
思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报(自然科学版)
月刊
1673-260X
15-1343/N
16开
内蒙古自治区赤峰市
1985
chi
出版文献量(篇)
20916
总下载数(次)
82
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