对提高高校辅导员科研能力的思考——基于对南京农业大学37名辅导员的问卷调查

• 作者: 夏拥军
• 来源期刊: 中国电力教育
• 学科: 教育
• 关键词: 辅导员 科研能力 学生工作
• 年，卷（期）: 2009,（3）
• 所属期刊栏目: 师资建设与管理
• 页码范围: 42-43
• 页数: 2页
• 分类号: G45
• 字数: 3012字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-0079.2009.03.020

摘要

本文在调研的基础上对高校辅导员的科研现状进行了分析,进一步论述了提高高校辅导员科研能力的必要性,提出了提高高校辅导员科研能力的途径.