"灌输论"学术论争与启示——基于马克思主义思想理论教育方法的思考

• 作者: 姜金林
• 来源期刊: 学校党建与思想教育（高教版）
• 学科: 教育
• 关键词: "灌输论" 论争 方法 启示
• 年，卷（期）: 2009,（9）
• 所属期刊栏目: 德育新思维
• 页码范围: 44-46
• 页数: 3页
• 分类号: G641
• 字数: 5152字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-5968.2009.09.015

摘要

目前,学界对"灌输论"论争颇多.基于对马克思主义思想理论教育方法的思考,通过对学界有代表性论点的梳理,本文认为以国外教育界的某些观点作为排斥"灌输论"的依据,是值得商榷的;"灌输论"既非"无用论"亦非"过时论";"灌输论"是强制性与非强制性的辩证统一,是马克思主义思想理论教育的重要原则,必须坚持和发展"灌输论".

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜金林	武汉大学政治与公共管理学院	7	40	3.0	6.0