高中数学解题中学生反思习惯的培养

• 来源期刊: 福建中学数学
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教育 对称轴 解题过程 数学问题解决 解法 思维过程 解题途径 乔治·波利亚 四个步骤 反思
• 年，卷（期）: 2009,（3）
• 页码范围: 43-45
• 页数: 3页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文

摘要

著名数学教育家乔治·波利亚(George Polya,1887-1985)在怎样解题表中给出解题过程中的四个步骤:弄清问题-拟定计划-实现计划-回顾.其中回顾即是数学问题解决过程中的反思,