论高校辅导员在学生专业课学习中的作用

• 作者: 杨艺 王宇
• 来源期刊: 河南教育（高校版）
• 学科: 教育
• 关键词: 本科教学质量 辅导员 专业课学习指导 兴趣激发
• 年，卷（期）: 2009,（12）
• 所属期刊栏目: 辅导员工作
• 页码范围: 45-46
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 3519字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-2223.2009.12.027

摘要

辅导员指导本科生的专业课学习,能搭建起专业课教师与学生之间的桥梁,增进专业课教师与学生的交流,加强各个教学环节的联系,持续激发学生学习专业课的兴趣,从而提高学生的学习能力,促进本科教学质量的提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨艺		26	140	5.0	11.0
2	王宇		18	116	7.0	10.0