赞科夫和他的实验教学论体系

• 作者: 铁皮鼓
• 来源期刊: 内蒙古教育
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 所属期刊栏目: 聆听大师
• 页码范围: 57
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在上个世纪四五十年代,领导苏联教育学潮流的是凯洛夫的教学论体系,这种体系强调要抓好"双基".大面积地提高了教育教学质量.第一颗人造卫星上天,就是这种体系所取得的成果的突出反映.然而随之到来的科技革命以及"知识爆炸"却对这种注重基本知识与基本技能的教学论体系提出了严峻的挑战,许多有识见的教育家都指出,凯洛夫只注重教师教的一面,忽略了研究儿童学的一面,只研究知、能、巧的传授艺术.而没有研究儿童心理发展的一面,是一种没有儿童的教育学.在这种情况下,迫切地需要一种新的与科技发展形势相适应的教学论的出现.