英国大学教师发展的特色及其启示

• 作者: 范怡红 陈素娜
• 来源期刊: 理工高教研究
• 学科: 教育
• 关键词: 英国大学 大学教师 大学教师发展
• 年，卷（期）: lggjyj,（2）
• 页码范围: 118-120
• 页数: 3页
• 分类号: G451.2

摘要

高等教育大众化过程中，大学教师的重要性日益突出，加强对大学教师发展的研究已经成为必然趋势。虽然我国高校师资培训已经具有相当成熟的体系，但相对于国际意义的大学教师发展而言，尚还处于起步阶段。通过介绍英国大学教师发展的各个阶段及其特色和发展历程，借鉴英国大学教师发展的经验，将有助于我国大学教师发展的研究与实践。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范怡红		10	48	3.0	6.0
2	陈素娜		2	30	1.0	2.0