抑郁症患者健康教育效果评价

• 作者: 吴建杰 张佩燕 段媛卿 王继禹
• 来源期刊: 中国健康教育
• 学科: 医学
• 关键词: 抑郁症 健康教育 效果评价
• 年，卷（期）: 2009,（7）
• 所属期刊栏目: 调查研究
• 页码范围: 558-559
• 页数: 2页
• 分类号: R193|R749.4
• 字数: 1237字
• 语种: 中文

摘要

目的 了解抑郁症患者健康教育效果.方法 70例抑郁症患者随机分为对照组和干预组,对照组采取常规药物治疗,干预组采取健康教育及药物治疗相结合的方法,完成8周的治疗观察,于治疗前及治疗后2、4、8周末用汉密尔顿抑郁量表(HAMD)及汉密尔顿焦虑量表(HAMA)评定临床疗效.结果 治疗8周,干预组痊愈19例,显著进步13例,进步3例,无效1例;对照组分别为12例、10例、10例和3例,两组HAMD和HAMA的评分均显著降低(P<0.01),干预组减分率高于对照组(P<0.01或P<0.05),存在统计学差异.结论 针对抑郁症患者开展相应的健康教育,可提高治疗有效率.