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摘要:
长期以来.“联合办学”一直被当作我国中等职教发展的主要模式。这大概有两方面原因:其一,世界上以德国为代表的经济发达国家的职业教育在联合办学方面确实取得了成功的经验,并且创出了诸多发展的模式。我们学习人家成功经验也是理所当然。其二,由于职业教育与社会经济在人才供需上天然生成的紧密关系,
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文献信息
篇名 是“联合办学”,还是“联合培养”?
来源期刊 江苏教育:职业教育 学科 教育
关键词 联合办学 联合培养 经济发达国家 职业教育 成功经验 职教发展 人才供需 社会经济
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 49-50
页数 2页 分类号 G718
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 戴林东 111 51 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
联合办学
联合培养
经济发达国家
职业教育
成功经验
职教发展
人才供需
社会经济
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育:职业教育
月刊
1005-6009
32-1410/G4
南京市草场门大街133号
28-386
出版文献量(篇)
3678
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