全科医学教育的现状与展望

• 作者: 姜润生 杨玉萍 陈有华
• 来源期刊: 昆明医学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 全科医学 教育 现状 展望
• 年，卷（期）: 2009,（8）
• 所属期刊栏目: 专家论坛
• 页码范围: 5-8
• 页数: 4页
• 分类号: G719.21
• 字数: 4035字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-4706.2009.08.002

摘要

全科医学是一门以初级卫生保健和社区医疗服务为目的 的医学专科,经过多年的发展,全科医学逐渐形成了整体的医学观,现代的医学服务模式,独特的医疗方法、服务内容与艺术,为社区居民提供连续性、综合性和个体化的医疗服务.全科医生是全科医疗服务的提供者,全科医疗是以解决社区常见健康问题为主要目的 的基础医疗服务.我国自2000年开始启动全科医师规范化培训和岗位培训,至今已形成以高等医学院校的全科医学知识教育,全科医师规范化培训为重点的临床医学专业毕业后医学教育,以及全科医师岗位培训所构成的我国全科医学的培养模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨玉萍		32	572	14.0	23.0
2	姜润生		75	808	18.0	26.0
3	陈有华		2	33	1.0	2.0