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小学低年级有效识字教法探索趣谈
比较
联想
情境
让思维的火花从这里点燃——小学《植树问题》教学设计与反思
植树
间隔
问题
初中语文课堂导入策略
课堂导入
技巧化
创设情境
良好开端
浅析小学语文新课导入技巧
小学语文
新课导入
教学技巧
方法策略
内容分析
关键词云
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引文网络
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小学语文大眼界
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出版周期：
月刊
ISSN：
CN：
开本：
出版地：
长春市解放大路1562号中吉大厦81号信
邮发代号：
8-287
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
1126
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