怎样让课堂作业更有效

• 作者: 陈霖
• 来源期刊: 湖南中学物理
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂作业 课外作业 后续教学 复习巩固 知识的巩固 定量的 课后练习 酸根离子 完成质量 操作过程
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 页码范围: 69-70
• 页数: 2页
• 分类号: G632

摘要

【正】作业是教学的基本环节,一般可以分为课堂作业和课外作业。完成一定量的作业有助于学生对所学知识进行巩固和深化,也是教师调整后续教学的切入点,因此布置作业

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈霖		5	1	1.0	1.0