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谈谈数学解题中的三个“学会”
谈谈数学解题中的三个“学会”
作者:
侯正永
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
数学解题
学会
解题能力
学习数学
自然需要
数学技能
判断能力
中学数学
摘要:
学习数学,自然需要解题,按照波利亚的观点:数学技能就是解题能力——不仅能解决一般的问题,而且能解决需要某种程度的独立思考、判断能力、独创性想象力的问题.所以中学数学的首要任务就在于加强解题能力的训练.在数学解题中,我们首先要学会读题,会读题才会解题;然后,要学会解题后的验证,只有通过验证,才能确定结果是否正确;
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文献信息
篇名
谈谈数学解题中的三个“学会”
来源期刊
中学数学教与学:下半月初中读本
学科
教育
关键词
数学解题
学会
解题能力
学习数学
自然需要
数学技能
判断能力
中学数学
年,卷(期)
2009,(9)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
51-53
页数
3页
分类号
G633.6
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
侯正永
16
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2.0
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研究主题发展历程
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数学解题
学会
解题能力
学习数学
自然需要
数学技能
判断能力
中学数学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
复印报刊资料:初中数学教与学
主办单位:
中国人民大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1674-8778
CN:
11-5930/G4
开本:
出版地:
北京市海淀区中关村大街甲59号文化大厦1
邮发代号:
80-335
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
362
总下载数(次)
1
总被引数(次)
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