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试论职业技术教育工学结合人才培养模式的创新
试论职业技术教育工学结合人才培养模式的创新
作者:
彭静飞
钟院生
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
职业技术教育
工学结合
人才培养模式
摘要:
职业技术教育工学结合办学模式,将学校教育与企业实训有机结合,充分发挥了两者的优势和特点,实现了政府、学校、企业、学生四方共赢,是职业技术教育人才培养模式的重大创新.推广工学结合人才培养模式,要着力抓好严密组织、加强管理、以点带面,循序渐进、顶岗实习等重要环节,并以此为突破口,大力推动广东省职业技术教育的战略性结构调整.
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文献信息
篇名
试论职业技术教育工学结合人才培养模式的创新
来源期刊
广东教育(职教版)
学科
关键词
职业技术教育
工学结合
人才培养模式
年,卷(期)
2009,(3)
所属期刊栏目
前沿理念
研究方向
页码范围
25-26
页数
2页
分类号
字数
3184字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
钟院生
17
23
3.0
4.0
2
彭静飞
仲恺农业工程学院外语系
8
15
2.0
3.0
传播情况
被引次数趋势
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引文网络
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2009(0)
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工学结合
人才培养模式
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引文网络交叉学科
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广东教育(职教版)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
8280
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