“面面”俱到不如一“点”突破——从《抗日战争》一课教学的“新”尝试所想到的

• 作者: 陈名胜
• 来源期刊: 中学历史教学
• 学科: 教育
• 关键词: 教学时间 《抗日战争》 “新” 新课程教学 时间关系 历史教师 知识点 课时
• 年，卷（期）: 2009,（8）
• 页码范围: 28-29
• 页数: 2页
• 分类号: G42

摘要

课时不够，教学时间过紧，许多知识点因时间关系来不及补充、拓展、深化，只好忍痛割爱，这是我们许多历史教师在新课程教学中的一个共同感触。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈名胜		2	0	0.0	0.0