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摘要:
列方程解应用题是在用算术方法解应用题的基础上进行教学的,它以四则运算的基本应用和常见的数量关系为依据,综合运用了用字母表示数、解方程等知识,有特殊的解题思路和方法,有完整的解题步骤和程序。通过教学可以使学生清楚地看出列方程解应用题的基本方法和特点,较好地掌握用方程解题的思路,总结出解题的步骤。这对提高学生应用数学基础知识,解决实际问题的能力,有积极作用。
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文献信息
篇名 数学中列方程的教学探究
来源期刊 现代校长与管理艺术 学科 教育
关键词 列方程解应用题 数学基础知识 教学探究 解题思路 字母表示数 算术方法 数量关系 四则运算
年,卷(期) 2009,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 58-59
页数 2页 分类号 G633.6
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研究主题发展历程
节点文献
列方程解应用题
数学基础知识
教学探究
解题思路
字母表示数
算术方法
数量关系
四则运算
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代校长与管理艺术
月刊
1002-8900
11-1188/J
北京市南区亦庄邮局39信箱
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