从高考作文小议文言文教学

• 作者: 蔡何峰
• 来源期刊: 中等职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 写作 意 情境性 对话式 情理
• 年，卷（期）: 2009,（32）
• 所属期刊栏目: 教学心得
• 页码范围: 31-33,38
• 页数: 4页
• 分类号: G63
• 字数: 4328字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-783X.2009.32.010

摘要

本文以在历年高考中脱颖而出的文言文体作文或取材文言文的作文为基点,结合作者的文言文教学经验,谈谈文言文教学对写作的作用及对文言文教学的看法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡何峰	浙江省宁波鄞州职业教育中心学校	2	6	1.0	2.0