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摘要:
学校文化是指学校所具有的特定的精神环境和文化气氛,它包括校园建筑设计、校园景观、绿化美化等物化形态的内容,也包括学校的传统、校风、学风、人际关系、集体舆论、心理氛围以及各种规章制度和学校成员在共同活动交往中形成的行为规范。健康的校园文化是能够唤醒师生心灵、激发师生激情的,是能够唤起师生的人性思考和道德追求的;同时,也应该是常新的,具有恒久魅力的。
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文献信息
篇名 关于学校文化建设的实践与思考
来源期刊 江苏教育研究:实践版 学科 教育
关键词 学校文化建设 实践 校园景观 精神环境 建筑设计 物化形态 绿化美化 人际关系
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43-44
页数 2页 分类号 G47
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴云霞 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学校文化建设
实践
校园景观
精神环境
建筑设计
物化形态
绿化美化
人际关系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育研究:实践(B版)
月刊
1673-9094
32-1777/G4
南京市北京西路77号教育科研大楼
28-370
出版文献量(篇)
4088
总下载数(次)
10
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