如何指导创新写作

• 作者: 杨建业
• 来源期刊: 作文教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 创新写作 创新思维 语文教学 作文教学 语文教师 思维方法 思维形式 教学实践
• 年，卷（期）: 2009,（3）
• 页码范围: 23-24
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34

摘要

作文教学是语文教学中的一个重要组成部分，也是语文教学中的一个老大难问题，至于创新，更是难上加难。这就需要语文教师在作文教学中应运用行之有效的方法去启发、培养学生的创新思维。心理学上认为：“创新思维是对事物间的联系进行前所未有的思考，从而创造出新事物的思维方法，是一切具有崭新内容的思维形式的总和，它具有流畅性、变通性和独创性。”写作中的创新思维正是在原有材料的基础上通过一系列的概括、分析、综合，借助一系列的联想、想象，从而创造出文章的过程。笔者在创新写作教学实践总结出“三提高”“四方法”，与同仁交流。

作者信息

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