教师该如何写“下水文”——对一个作文讲评案例的思考

• 作者: 王亚声
• 来源期刊: 江苏教育研究：实践版
• 学科: 教育
• 关键词: “下水文” 语文教师 作文讲评 学生作文 案例 作文教学 下水作文 叶圣陶
• 年，卷（期）: 2009,（3）
• 页码范围: 52-54
• 页数: 3页
• 分类号: G428

摘要

叶圣陶曾说过，语文教师教学生作文，要是教师经常动笔，做跟学生相同的题目，就能更有效地指导学生，加快学生的进步。笔者也深深感觉到：“下水文”是作文教学中的有效途径，能够为学生提供适合的摹仿范例。因此，笔者也常常写“下水文”，用“下水文”指导学生作文，但有一次我在使用“下水作文”指导时却出现了几分尴尬，引发了我对“下水文”的一些思考。

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1	王亚声		1	0	0.0	0.0