重视生活联系创自主探究课堂

• 作者: 俞长生
• 来源期刊: 小学教学参考：数学版
• 学科: 教育
• 关键词: 生活背景 自主探究 数学活动 课堂 数学教学 数学应用能力 课程整合 学习材料
• 年，卷（期）: 2009,（5）
• 页码范围: 43-44
• 页数: 2页
• 分类号: G40-014

摘要

新课程强调教学与课程整合，强调数学与现实生活的联系，特别提出数学教学是数学活动的教学。为此，教师要根据学生的实际生活背景，“选择现成的或自我编制的数学学习材料”，以便“提出有价值的数学问题”．使学生能自觉地结合日常生活实际，自主探索并充分理解数学知识，增强学生对数学的应用意识，从而达到培养学生数学应用能力的目的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	俞长生		5	4	1.0	2.0