Groove在课堂协作学习中的应用

• 作者: 陈少丽
• 来源期刊: 教育技术资讯
• 学科: 教育
• 关键词: GROOVE 协作学习 应用 课堂 模式构想 教学工作 软件 教育
• 年，卷（期）: 2009,（10）
• 页码范围: 56-58
• 页数: 3页
• 分类号: G434

摘要

本文通过对Groove软件在教育中的研究现状以及在课堂协作学习中的应用进行研究，提出了Groove软件在课堂协作学习中的应用模式构想，旨在寻找开展协作学习的新途径，为广大正在从事或即将从事教学工作的群体提供借鉴和指导作用，提高协作学习的成效。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈少丽	华南师范大学教育信息技术学院	3	0	0.0	0.0