高职院校情商教育探析

• 作者: 余琼芳 李兴琦
• 来源期刊: 中国高新技术企业
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 情商教育 教育模式
• 年，卷（期）: 2009,（12）
• 所属期刊栏目: 教育培训
• 页码范围: 186-187
• 页数: 2页
• 分类号: G711
• 字数: 4247字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-2374.2009.12.102

摘要

培养身心健康的应用型高技能人才是高职院校的办学目标.在教育实践中,高职院校普遍重视培养和发展学生的智力、技能,而情商教育作为当代教育发展的重要趋势之一,也应引起重视并得到实施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余琼芳		1	2	1.0	1.0
2	李兴琦		1	2	1.0	1.0