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摘要:
题一4个读者到4个服务台排队还书,这4个读者共有多少种不同的排队方法?(湖南教育出版社出版的普通高中课程标准实验教科书《数学-选修2-3(理科)》的第17页例5)
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文献信息
篇名 对课本一道例题的探究
来源期刊 福建中学数学 学科 教育
关键词 排队 学生 服务台 还书 冠军 课本 解法 乘法原理 方法 读者
年,卷(期) 2009,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-35
页数 2页 分类号 G634.6
字数 语种 中文
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排队
学生
服务台
还书
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课本
解法
乘法原理
方法
读者
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建中学数学
月刊
35-1084/O1
16开
福建师范大学数学与计算机科学学院
34-9
1980
chi
出版文献量(篇)
4013
总下载数(次)
2
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1225
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