让学业质量监控成为有效教学的发动机——以初中语文针对性诊断与有效帮扶为例

• 作者: 董海燕
• 来源期刊: 中学语文教与学：下半月初中读本
• 学科: 教育
• 关键词: 质量监控系统 有效教学 初中语文 学业 发动机 质量监测体系 帮扶 诊断
• 年，卷（期）: 2009,（8）
• 页码范围: 61-63
• 页数: 3页
• 分类号: G420

摘要

《广州市基础教育学生学业质量监测体系实施方案》中提到，建构我市中小学生学业质量监测体系要正确认识和处理好四个关系。其中处理好“关注学生个体差异发展评价与反映区域学习质量的目标参照评价的关系”颇有挑战性。为了适应新课程标准对教师学生的评价要求，体现科学性全面性，广东省“十一五”规划课题《天河区中小学质量监控系统》应运而生。其建设理念为：摒弃单纯以排名论英雄，帮助查找“病灶”改进教学。监控数据应用的指导思想是“结论源自分析，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董海燕	广东省广州市天河区教育局教研室	5	0	0.0	0.0