作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
一、精心设计导语。激发学习兴趣 导语是教师在教学活动中能否顺利导入新课。能否让学生学好新课的关键。一个好的导入会使学生把心尽快收回,激发学习的兴趣,使教学活动更加顺畅。在教学过程中,我有时会利用多媒体播放影片导入新课。如教《开国大典》时,我先播放庆祝新中国成立五十周年的盛大阅兵式的影片,让学生体会到场面的壮观,有着身临其境之感,然后引入课文的学习。这样不仅营造了轻松的气氛,
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 兴趣的激发是学好语文的关键
来源期刊 江西教育:综合版 学科 教育
关键词 激发 语文 学习兴趣 导入新课 《开国大典》 学生体会 教学活动 新中国成立
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47
页数 1页 分类号 G633.33
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李角炎 江西省鄱阳县饶埠中心学校 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
激发
语文
学习兴趣
导入新课
《开国大典》
学生体会
教学活动
新中国成立
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
论文1v1指导