新理念下，数学教学应突出“五化”

• 作者: 林文珍
• 来源期刊: 小学教学参考：数学版
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学 《数学课程标准》 学生体会 数学活动 人类社会 思维方式 学习数学 数学知识
• 年，卷（期）: 2009,（5）
• 页码范围: 48
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

《数学课程标准》要求学生体会数学与自然及人类社会的密切联系，了解数学的价值，学会用数学的思维方式去解决问题。因此，教学时，我们要把数学与生活紧密联系起来，构建学习数学的大课堂，同时还给学生提供充分从事数学活动的机会，帮助他们在自主探究和合作交流中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想与方法，获得广泛的数学活动经验。

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1	林文珍		5	0	0.0	0.0