预制语块与中学英语词汇教学

• 作者: 邵华
• 来源期刊: 复印报刊资料：中学外语教与学
• 学科: 教育
• 关键词: 预制语块 中学英语 词汇教学
• 年，卷（期）: 2009,（9）
• 页码范围: 61-63
• 页数: 3页
• 分类号: G642

摘要

词汇是语言的重要组成部分，在语言教学的过程中起着关键性的作用。顸制语块是语言教学中理想的单位，它有别于一般意义上的短语，是一种兼具词汇与语法特征的语言单位。实验表明，将预制语块理论运用于中学英语词汇教学，能帮助学生提高语言使用的准确性和流利性，逐步提高听、说、读、写综合语言能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邵华		3	47	2.0	3.0