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摘要:
在进行生物学知识性学习目标复习时,一要帮助学生建构具有良好结构的知识体系;二要为学生提供丰富的生物学基本事实,引导学生学会解释、推断、扩展,学会利用概念图、思维导图、生物图表等方式处理信息,将知识性目标与"实验和探究"复习结合起来,以及让学生学会寻找证据等几方面进一步提高学生对生物学核心知识的理解;三要提高学生应用生物学知识的能力.
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文献信息
篇名 生物学备考中知识性学习目标复习的建议
来源期刊 生物学杂志 学科 教育
关键词 知识性学习目标 复习
年,卷(期) 2009,(5) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 92-94,17
页数 4页 分类号 G633.91
字数 5405字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-9632.2009.05.092
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研究主题发展历程
节点文献
知识性学习目标
复习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
生物学杂志
双月刊
2095-1736
34-1081/Q
大16开
安徽省合肥市花园街83号合肥大厦9楼
26-50
1983
chi
出版文献量(篇)
3549
总下载数(次)
14
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