悟性 灵性 人格——作文教学的三境界

• 作者: 李庆西
• 来源期刊: 中学语文：教学大参考
• 学科: 教育
• 关键词: 作文教学 悟性 灵性 人格 学生写作 应试教育 教学成果 写作内容
• 年，卷（期）: 2009,（7）
• 页码范围: 86-88
• 页数: 3页
• 分类号: G633.34

摘要

纵观当今作文教学．在应试教育的束缚下，在观念和实践上都误人歧途。教师受功利的驱使，一味地热衷于作文“模式”、“体系”、“套路”的训练。当我们津津乐道于丰硕的教学成果时，殊不知作文教学已被挤入了死胡同．学生写作的主体性已经严重缺失：学生厌倦、害怕写作；写作内容空洞无物，写作情感苍白无力；

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李庆西		2	0	0.0	0.0