课程实施：情感因素对数学学习的影响

• 作者: 张兴强
• 来源期刊: 新课程.综合
• 学科: 教育
• 关键词: 数学学习活动 情感因素 课程 教育工作者 中学生 情感体验 组织者 合作者
• 年，卷（期）: 2009,（3）
• 页码范围: 30
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张兴强	河南省洛阳市教育局中小学教研室	10	10	2.0	3.0