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教研员如何助推综合实践活动校本教研
教研员
校本教研
综合实践活动
校本教研活动策略初探
校本教研
组织策略
实施策略
评价策略
教研活动的意义
教研
交流
推动
研究
进步
什么是教研活动
教研
评价
教师
研究
全面发展
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 教研活动也需要“补课”
来源期刊 教学随笔 学科 教育
关键词 “补课” 教研活动 教学研讨活动 品德与生活课 课程资源 教研组长 教案设计 课件制作
年,卷(期) 2009,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29-31
页数 3页 分类号 G420
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周红芳 浙江省长兴县李家巷镇中心小学 4 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
“补课”
教研活动
教学研讨活动
品德与生活课
课程资源
教研组长
教案设计
课件制作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教学随笔
月刊
1672-0490
CN 11-1233/G
长春市宽平邮局28号信箱
出版文献量(篇)
1676
总下载数(次)
3
总被引数(次)
0
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