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摘要:
“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,这句话指出了乐学的重要性。教学中,为了达到学生乐学的目的,我做了如下尝试。
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学前专业
语文能力
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小学生语文能力的培养初探
培养方法
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从培养习惯入手,提高学生的自学能力
小学生
习惯培养
能力提高
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 从培养学习兴趣入手提高学生的语文能力
来源期刊 新教育(吉林) 学科 教育
关键词 语文能力 学习兴趣 学生 好之者不如乐之者 培养 乐学 教学
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-40
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨帆 3 0 0.0 0.0
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
语文能力
学习兴趣
学生
好之者不如乐之者
培养
乐学
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新教育(吉林)
季刊
长春市人民大街6795号
出版文献量(篇)
1738
总下载数(次)
4
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0
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