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原文服务方: 基础教育研究       
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礼貌理论指导下的教师批评用语分析
礼貌理论
教师批评用语
批评策略
护士长的批评艺术
护士长
批评
护理管理
巧用心理暗示让学生在微笑中接受教育
心理暗示
技巧
含蓄性
示意性
熏陶性
应用护理程序对护生的错误提出建设性批评
护理程序
建设性批评
护理实习生
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 让学生在微笑中接受批评
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目 随笔短论
研究方向 页码范围 56
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-3275.2009.04.028
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相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
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0
总被引数(次)
23404
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