创新学校管理的尝试

• 作者: 白振华
• 来源期刊: 山西教育
• 年，卷（期）: 2009,（7）
• 所属期刊栏目: 校长手记
• 页码范围: 48-50
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

随着新课程的全面实施,学校管理者,特别是校长的管理理念及所产生的行为直接决定新课程在学校中的实施效果.因此,学校管理者特别是校长必须正确认识新课程给学校管理带来的巨大变化,并通过管理创新来应对变化,确立新的学校观和管理观.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	白振华		2	0	0.0	0.0